mandag 28. januar 2013

"Den profesjonelle elev"


Hei igjen!

For en liten stund siden fikk vi en oppgave fra læreren vår.
                                   
25. oktober i fjor ble det publisert en kronikk i Aftenposten med tittelen "den profesjonelle elev" som er skrevet av lederen av elevorganisasjonen, Axel Fjeldavli. Oppgaven var å oppsummere hovedinnholdet og å ta stilling til et tema som jeg fant spesielt interessant i denne. Du kan lese kronikken her.

Kronikken handler om hvordan skolen og undervisningen kan bli bedre. I hovedsak handler den om at elevene selv må ta mer ansvar for sin egen læring. Det er ikke noe nytt med ordtaket "å ta ansvar for egen læring", det er noe vi får høre stadig vekk. I denne kronikken er det snakk om "den profesjonelle eleven". Hva vil det si?

Det er ofte snakk om å være profesjonell i noe, for eksempel i yrket sitt. Men har vi hørt om en profesjonell elev før? Men hva vil det si at en elev er profesjonell? Først og fremst, hva vil det si å være profesjonell? Som det blir sagt i kronikken og som jeg er enig med, handler ikke å være profesjonell om å tjene penger eller ikke. Å være profesjonell handler om å ta jobben sin på alvor og være ekspert på det man holder på med. Jeg ser derfor at det er fullt mulig å være en profesjonell elev!

Skole og undervisning er et veldig viktig tema i samfunnet og en viktig del av den politiske debatten. Vi sier at vi ønsker bedre skoler og legger da mye vekt på at skolen skal ha gode lærere. Dette er jo helt klart viktig! Men Axel Fjeldavli mener at å bare satse på gode lærere blir et for lett svar, gode elever er minst like viktig for at skolen skal bli bedre.

Jeg synes dette var ganske interessant. Jeg er helt enig med hva Axel Fjeldavli har skrevet i kronikken. Det er klart at elevene selv har en viktig rolle for at skolen skal bli bedre. Elevene må være villige til å lære, jobbe og stå på. Som Axel skrev i kronikken: "Læringen skjer i elevenes hode, og hvis ikke elevene gjør undervisningen i klasserommet til sin egen, skjer det heller ingen læring." Elevene må følge med på skolen. De må bruke tiden på skolen nyttig i stedet for og bare sitte der som passive tilskuere.

Som sagt, det er fullt mulig å få profesjonelle elever! Men da må både lærere OG elevene selv ta ansvar.